Déficits cognitivos en la infancia derivados de la transmisión perinatal del VIH
Neurocientíficos de la Universidad de Georgetown descubren dificultades en la función ejecutiva, en la memoria de trabajo y en la velocidad de proceso de la información en niños de 11 años con infección perinatal por VIH.
La transmisión perinatal del VIH a los recién nacidos se asocia con graves déficits cognitivos a medida que los niños crecen, según un análisis detallado de 35 estudios realizados por neurocientíficos del Centro Médico de la Universidad de Georgetown (Estados Unidos). El hallazgo ayuda a identificar las regiones geográficas y los ... + leer más
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