Pharmanagement Business School, escuela de negocios especializada en farmacia, ha sido seleccionada como finalista en la categoría "Mejor Experiencia de Marca" en los premios del Club de Marketing de Málaga, con el proyecto "La experiencia del alumno en Pharmanagement". Este proyecto de Pharmanagement se encuentra entre los 3 finalistas de la ...
Pharmanagement Business School, escuela de negocios especializada en farmacia, ha sido seleccionada como finalista en la categoría "Mejor Experiencia de Marca" en los premios del Club de Marketing de Málaga, con el proyecto "La experiencia del alumno en Pharmanagement".
Este proyecto de Pharmanagement se encuentra entre los 3 finalistas de la mencionada categoría, en la que también optan al premio las prestigiosas agencias de comunicación y marketing El Cuartel y La buhardilla del Marketing.
Los ganadores de las distintas categorías, en las que está nominada esta escuela de negocios, se darán a conocer el próximo 30 de noviembre en la XV Gala de Premios del Club de Marketing que se celebrará en la Faculta de Comercio y Gestión de la Universidad de Málaga, en la que se conocerá si finalmente Pharmanagement se alza con el primer premio.
El Director Académico de Pharmanagement, Pepe Alba, ha subrayado que "estar en la final de estos premios nos motiva a seguir apostando por la excelencia en la experiencia de nuestros alumnos como estrategia de nuestra escuela, lo que nos permite un alto grado de satisfacción por parte de los farmacéuticos que se han formado con nosotros".
El objetivo de estos premios es poner en valor a los profesionales del marketing y el importante trabajo que realizan para dar a conocer a las empresas y sus proyectos.
Por su parte, el Director de Marketing de Pharmanagement y responsable de la experiencia del alumno, Fran Abolafia, ha afirmado que "este reconocimiento no sería posible sin el compromiso de nuestros alumnos, que apuestan por una formación de calidad. El trabajo diario y constante que ellos realizan es el impulso de nuestra mejora continua".
